Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα βίντεο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα βίντεο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

7/6/11

Τήξη και πήξη!






Φτιάχνουμε κηρομπογιές!
Δοκιμάζουμε στο σπίτι με τη βοήθεια ενός μεγάλου!





 Ποιος γνωστός μυθικός ήρωας δεν υπολόγισε το φαινόμενο της τήξης και την πάτησε;


Ο Ίκαρος!



3/6/11

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος!


Κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Η προστασία του πλανήτη Γη είναι ευθύνη όλων μας! Όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε, αρκεί να μην το θυμόμαστε μόνο μια φορά το χρόνο!

31/5/11

Το τραγούδι της φάλαινας...


Σήμερα διαβάσαμε "Το τραγούδι της φάλαινας" από το Ανθολόγιο.




Κάνε κλικ στην εικόνα για να επικοινωνήσεις με τη φάλαινα


Άνθρωποι στην παραλία Μπόντι στο Σίδνεϋ διαμαρτύρονται για το παράνομο κυνήγι φαλαινών, σχηματίζοντας μια φάλαινα και "γράφοντας" τη λέξη SAVE (Σώστε).







16/5/11

Το παραδεισένιο Πήλιο!

Το Πήλιο είναι βουνό στο Νομό Μαγνησίας δίπλα στην πόλη του Βόλου, με ύψος 1.624 μέτρα (κορυφή Πουριανός Σταυρός). Κατά την Ελληνική μυθολογία ήταν η θερινή κατοικία των θεών και πατρίδα των Κενταύρων.


Οι κένταυροι
Οι Κένταυροι ήταν από τα πλέον παράξενα πλάσματα που έπλασε η φαντασία των αρχαίων Ελλήνων. Θεωρούνταν άνθρωποι από τη μέση και πάνω και ίπποι από τη μέση και κάτω.
Ο Όμηρος περιγράφει τους Κένταυρους ως δασύτριχους άγριους που κατοικούσαν στα θεσσαλικά όρη, ανάμεσα στο Πήλιο και την Όσσα, έως την εποχή που νικήθηκαν στην περίφημη Κενταυρομαχία.

Το τρένο του Πηλίου
Στις 12 Οκτωβρίου 1895 το ατμοκίνητο τρενάκι του Πηλίου, ο γνωστός
"μουντζούρης", έκανε το πρώτο του δρομολόγιο από το Βόλο στα Ανω Λεχώνια (13χλμ).
 Ας μάθουμε την ιστορία του και ας το ακολουθήσουμε σε μια μαγέυτική διαδρομή!




11/5/11

Για τα παιδιά όλου του κόσμου!

Τα ΠΡΟΤΥΠΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ διοργάνωσαν ένα πρόγραμμα για τα δικαιώματα των παιδιών με τον τίτλο: "Για τα παιδιά όλου του κόσμου". Στο πλαίσιο του προγράμματος έστειλαν σε κάθε συμμετέχον σχολείο ένα υφασμάτινο ανθρωπάκι για να το ζωγραφίσουν οι μαθητές. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετείχε και η τάξη μας μαζί με την Γ΄ τάξη του σχολείου μας.

Το σύνθημά μας:
"Από το παζλ των δικαιωμάτων μας να μη λείπει κανένα κομμάτι"

13/3/11

Τρύπωνας ο φαφαγάλος!


—Σφάω το κεπάλι μου να θυμηθώ αν φλήρωσα την τσιχλόπουσκα στο φεριφτερά.
Αυτός που ακούσατε μόλις τώρα να μιλάει είναι ο Τρύφωνας ο παπαγάλος, που μπερδεύει το πι με το φι. Μέσα σε τούτο το βιβλίο, αυτός θα τρυφωνίζει κι εσείς θα ξεκαρδίζεστε. Μπορεί όμως και να κλάψετε, δεν ξέρω. Αυτό όμως που ξέρω σίγουρα είναι πως ο Τρύφωνας θα μείνει για πάντα μέσα στην καρδιά σας, όπως έμεινε και στη δική μας καρδιά. Γιατί ούτε εγώ ούτε ο Μάριος ο αδερφός μου ούτε η κυρία Καλλιόπη, αλλά ούτε και ολόκληρη η τάξη μας θα τον ξεχάσουμε ποτέ! Εκείνη όμως που θα τον θυμάται και θα τρέμει είναι η διευθύντρια του σχολείου μας...

 
Πώς θα έλεγε ο Τρύπωνας τις παρακάτω λέξεις;

πεπόνι  παπαρούνα   επιστρέφω  επαφή  επίδεσμος  φωνή



Ο παπαγάλος του Μίκυ



Η ιστορία του Θεόδωρου

  
Ο διψασμένος παπαγάλος
>

Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη

κλικ για μεγέθυνση


Πώς ιδρύθηκε το Μακεδονικό κράτος




κλικ για μεγέθυνση

 Ο πρώτος βασιλιάς της Μακεδονίας, Περδίκκας Α΄


Η συμβολή του Φίλιππου Β΄



Επίσκεψη στο βασιλικό τάφο στη Βεργίνα



8/3/11

Ο αγαπημένος μου ήρωας κόμικ! (2)



Κρατάμε σημειώσεις για να περιγράψουμε τον Λούκυ Λουκ.

ενδεικτικές σημειώσεις

δείγμα περιγραφής



7/3/11

Ο αγαπημένος μου ήρωας κόμικ!


Κρατάμε σημειώσεις για να περιγράψουμε τον Αστερίξ.


ενδεικτικές σημειώσεις

 
δείγμα περιγραφής

Παίζουμε ένα παιχνίδι μνήμης με τους ήρωες του"Αστερίξ" (κλικ)

28/2/11

Ναυτικό Μουσείο Πειραιά


Την Τρίτη 22 Φεβρουαρίου επισκεφτήκαμε το Ναυτικό Μουσείο της Ελλάδος που βρίσκεται στον Πειραιά. Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα "Ναυπηγώντας μια τριήρη" . Στην είσοδο, πριν μπούμε είδαμε ένα κομμάτι από το υποβρύχιο ΠΑΠΝΙΚΟΛΗΣ. Η ξενάγησή μας  ξεκίνησε με ένα ιστορικό φανταστικό ταξίδι. Παρακολουθήσαμε φωτογραφίες από τα είδη πλοίων που κατασκεύασε ο άνθρωπος από την προϊστορική εποχή έως σήμερα. Τα πρώτα "καράβια" λέγονταν μονόξυλα και αποτελούνταν από ένα μόνο κορμό δέντρου. Αργότερα τους έδωσαν σχήμα βάρκας και έφτιαξαν κουπιά με βάση το σχήμα των χεριών.
Παρατηρήσαμε διάφορα μοντέλα πλοίων. Συγκρίναμε και διαπιστώσαμε τις διαφορές μεταξύ "ολκάδος" και "τριήρους". Οι ολκάδες ήταν εμπορικά πλοία, ενώ οι τριήρεις πολεμικά. Το όνομα "τριήρης" προήλθε από τις τρεις σειρές κουπιά που διέθεταν. Στην πλώρη είχαν ζωγραφισμένο ένα μάτι για να διώχνουν τα κακά πνεύματα και ένα έμβολο για να χτυπούν και να βυθίζουν τα εχθρικά πλοία.
Τέλος, είδαμε καράβια νεότρης εποχής ιστιοφόρα, ατμόπλοια, μπουρλότα, δεξαμενόπλοια, καθώς και παράσημα, όπλα, τορπίλες, κανόνια και ναυτικές στολές.
Όσα είδαμε κι ακούσαμε μας φάνηκαν πολύ ενδιαφέροντα και σημαντικά.

Η τριήρης "Ολυμπιάς" στη μαρίνα Φλοίσβου



τριήρης
ολκάς

                       
                              

κάνω κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση

Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του Μουσείου κάνοντας κλικ εδώ .

"Η δική μου τριήρης"



22/2/11

Τα ζώα χρειάζονται προστασία!



Ορισμένα είδη ζώων έχουν ήδη εξαφανιστεί....
Κάποια άλλα κινδυνεύουν να εξαφανιστούν, αν δεν τα προστατεύσουμε!
Όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε!
Λάβετε δράση τώρα!

Το τραγούδι μας για τα ζώα


24/1/11

Η καθημερινή ζωή και εκπαίδευση των Αθηναίων


 Κάνε μια περιήγηση σ' ένα σπίτι  εκείνης της εποχής. Ανακάλυψε τόυς χώρους του σπιτιού, τις εργασίες που γίνονταν και τα πρόσωπα στα οποία ανήκε κάθε δωμάτιο, κάνοντας κλικ εδώ: Τα σπίτια στην αρχαία Αθήνα

Οι ασχολίες - η διατροφή (βίντεο)

Τα παιχνίδια στην αρχαία Ελλάδα. (κλικ)

Παίζουμε τα "κότσια" (αστραγαλισμός)


Παιχνίδι με τα κότσια (τους ασταγάλους) από τα πίσω πόδια αρνιών ή κατσικιών.


 Πήραμε το υλικό από την ιστοσελίδα "Δάσκαλος Κ."
Ευχαριστούμε.